Daily Archives: June 29, 2023

Од денеска официјално започнува кампањата од Форумот за образовни промени која има за цел да ги минимизира академските прекршувања на универзитетите во Северна Македонија. Секој од вас, онлајн преку маил и во тотално анонимна форма, ќе може да учествува во оваа кампања со осудување на академските прекршувања при унапредувања во академски звања на секој професор или лице вработен во високообразовните институции во нашата земја.  Цениме дека академската заедница е најважниот столб за генерирање и ширење на знаењето и дека одржувањето на највисоките стандарди на академски интегритет е заедничка одговорност. Токму во овој дух бараме ваша помош при идентификување и пријавување на секој случај каде што имате сознанија или докази за незаконско академско напредување на колеги или професори во вашите Универзитети. Со пријавување на вакви случаи, значително придонесувате за одржување на кредибилитетот и угледот на академската заедница и универзитетите. Вашата храброст и посветеност на етичките практики не само што ќе ги…

Read more

#ZeroTolerancë!  Nga sot Forumi për Ndryshime në Arsim zyrtarisht fillon me kampanjë që synon t’i minimizojë shkeljet akademike në universitetet e Maqedonisë së Veriut. Tashmë çdonjëri prej jush, përmes internetit dhe totalisht në formë anonime, do të mund të përfshihet në këtë kampanjë duke denoncuar shkeljet ligjore dhe akademike tek ne të çdo profesori apo personi të punësuar në institucionet e arsimit të lartë në vendin tonë.  Ne vlerësojmë se komuniteti akademik është shtylla më e rëndësishme e gjenerimit dhe shpërndarjes së njohurive dhe se ruajtja e standardeve më të larta të integritetit akademik është një përgjegjësi e përbashkët. Pikërisht në këtë frymë kërkojmë ndihmën tuaj për identifikimin dhe raportimin e çdo rasti ku keni njohuri apo dëshmi për shkelje të ndryshme akademike.  Duke raportuar raste të tilla, ju do të kontribuoni ndjeshëm në ruajtjen e kredibilitetit dhe reputacionit të komunitetit akademik. Guximi dhe përkushtimi juaj ndaj praktikave etike jo…

Read more

2/2