Во 2022 година, Република Северна Македонија учествуваше во Програмата за меѓународно оценување на учениците (PISA), тригодишно меѓународно оценување кое ги оценува образовните системи на земјите учеснички преку оценување на знаењата и вештините на 15-годишните ученици по математика, читање и природни науки. Репрезентативен примерок од 6.610 ученици од 111 училишта го заврши оценувањето, што претставува приближно 16.500 15-годишни ученици, или околу 91% од вкупното население на 15 години во Република Северна Македонија..
Оценувањето се состои од два едночасовни тестови, од кои секој е тематски задржан на одреден предмет. На учениците им се даваат различни тест прашања и различни комбинации на предмети за да се обезбеди сеопфатно оценување. Тестовите се мешавина од квизови и прашања со избор, кои бараат од учениците сами да ги конструираат своите одговори. Покрај тоа, ПИСА ја анализира перцепцијата на учениците за училишниот живот.
Резултатите од ПИСА за 2022 година за Северна Македонија покажаа пад во однос на резултатите од ПИСА 2018 година по математиката, читање и природните науки. Севкупно, 15-годишниците во Северна Македонија беа под просекот на OECD по сите три предмети. Овие резултати предизвикуваат загриженост за квалитетот на образовниот систем во Република Северна Македонија и ја нагласуваат потребата од компаративна анализа за да се изнајдат причините за падот и да се идентификуваат можните стратегии за подобрување. Ситуацијата со образованието во РСМ бара итна акција, вклучително и разгледување на радикалната мерка за прогласување вонредна состојба во образованието. Ова би овозможило развој и спроведување на итни реформи кои не се под влијание на политичките партии, туку водени од експертизата и сите чинители во образовниот систем. Ваквите радикални реформи треба да дадат приоритет на одржливи политики и практики засновани на докази кои се однесуваат на причините за лошите резултати во последните години.
За повеќе, прочитајте го целата анализа: Компаративна анализа на резултатите од ПИСА во Северна Македонија: 2018 vs. 2022 година
